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Entrevista Felipe Moreira, Como alavancar seu negócio com Facebook?

 

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Entrevista com João Resende do Hotmart sobre Empreendedorismo e Marketing Digital de Afiliados

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Entrevista com Samuel Pereira do Mostarda Web, Como aumentar a audiência no seu site?

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Entrevista com Conrado Adolpho sobre os 8Ps do Marketing Digital

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Rui Ludovino – Como ele faturou U$ 500K com InfoProdutos?

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Michael Oliveira – Como utilizar Vídeos em Marketing Digital para o crescimento de seu negócio?

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Caio Ferreira – Como iniciar um negócio rentável na internet?

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Fabiano Silva – Marketing Digital de Afiliados, Como iniciar um negócio na internet através de representação comercial?

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Responsabilidade Social

Responsabilidade Social

Spet Soluções Profissionais é adepta da responsabilidade social como compromisso entre a empresa e a sociedade. Nossa empresa apoia a com divulgação e ações específicas para ajudar a Talitha Kum. Se você quer participar disto conosco ai está o perfil, confira.

Instituição Talitha Kum

      Rua: 2 nº 830
Jd. Goiás
Tel: (62) 218-2070

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Histórico

A Casa “Talitha Kum” é um abrigo feminino ligada burocraticamente á Casa da Criança e do Adolescente com sede em Alexânia – Goiás. A coordenação está na responsabilidade das Irmãs Passionistas de São Paulo da Cruz. Tem por finalidade realizar um trabalho educativo com Jovens\adolescentes em situação de rua e seus possíveis filhos.

Constatando que existe uma rede de atendimento aos meninos e pouco investimento no acompanhamento e recuperação das jovens/ adolescentes, abriu-se uma casa no mês de maio de 1998 para acolher as que estão à margem de qualquer direito social. A Congregação das Irmãs Passionistas, com apoio financeiro e voluntário de outras Congregações que assumiram esta Missão, juntamente com leigos voluntários ou contratados, coordenam, administram e desenvolvem um trabalho metodológico, indo de encontro com os anseios dessas meninas por mudança de vida,de acordo com o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) -Arto 92.

Antes da adolescente/jovem vir morar na casa, é realizado um trabalho diretamente na rua por religiosos (as) e leigos voluntários (as). Estes têm por objetivo conhecer, criar laços, acompanhar e encaminhar as jovens/adolescentes para lugares de desintoxicação, apresentar a proposta da casa e ajudá-las nesse processo de busca. Portanto, só serão encaminhadas as que deseja1-em de forma livre a mudança de vida.

Para que todo ser humano possa se afirmar na sua identidade como pessoa, precisa se identificar com o próprio nome e ter um lugar de uma convivência digna. Por isso, é oferecido-lhes uma “Casa Lar” com presença de educadores e técnicos masculino e feminino para que juntos possam ir assumindo, no cotidiano, suas responsabilidades.

Objetivo Geral

Proporcionar espaço de moradia com possibilidade de diálogo, reflexão e acolhida que possibilite à adolescente resgatar sua história e, de maneira consciente, participar no processo de autovalorização, construção da cidadania e posição social.

Objetivos Específicos

  • Proporcionar uma moradia digna;
  • Oportunizar momentos de lazer sadio;
  • Criar limites através da convivência cotidiana;
  • Assumir Responsabilidades na Educação de seus filhos, organização da casa e seus pertences;
  • Despertar o sentido de pertença, partilha, união e respeito;
  • Desenvolver aptidões de cada uma;
  • Participar da Escola Formal;
  • Inserir no mundo do trabalho;
  • Reintegrar a família quando possível.

Atividades Desenvolvidas

O que? Para quê? Como? Quando? Quem? Onde? Avaliação
Formação humana e espiritual – Autoconhecimento;- Autovalorização;- Relação interpessoal;- Experiência amorosa de Deus. – Psicoterapia individual e grupal;- Tempo de reflexão: end ez-vedou e grupal;- Arte Terapia. – semanal;- duas vezes por semana. Psicólogas;Coordenação. Casa Talitha Kum;NECASA CAJU. Mensal. Com equipe técnica.
Esporte e lazer – Proporcionar integração;- Desenvolvimento psíquico, físico e mental;- Diversão;- Relaxamento. – prática de esportes, passeio, caminhadas gessásticas e danças. – semanal;- quinzenal;- diária;- duas vezes por semana. Coordenação;Professor de dança. Casa Talitha Kum, parque ecológico, chácaras, mutirama;Saídas: feira, restaurante. Semanal;5ª feira, das 14h às 17h.
Horta e jardim -terapia ocupacional;ajuda no processo de saúde física e mental;interação com a natureza / ajuda na alimentação. Trabalho na terra. Diariamente, das 16h às 17:30h. Educador social; Casa Tablita Kum. Quinzenal.
Pintura;Arte. Terapia ocupacional/ aperfeiçoamento de aptidões.Despertar a criatividade e separação profissional. Cursos 2 vezes por semana Professores Museu de Artes ContemporâneasNECASA, e Tablita Kum Terapia
Cartões terapia Oficinas Todos os Profissionais Tablita Semanal.
Cartões, tapetes, cerâmicas, música e teatro. Terapia ocupacional?desenvolvimento de habilidades de expressão corpora 1 bolsa incentivo Oficinas Todos os diasEm períodos alternativos. Profissionais na área. Talitha kum Semanal
Educação formal Formação integral desenhou, movimento intelectual Escola formal Diariamente professores Escolas municipais ou estaduais;Casa Talitha Kum. Periodicamente.
Limpeza geralCuidados pessoais e de seus filhos;Rodízio no preparo das refeições. Criar hábitos de higiene e limpeza;Manter o ambiente organizado em vista de uma vida saudável;Desenvolver o sentido de percepção e co-responsabilidade. Escala em rodízio. Coordenado pelos educadores. Todos os dias. Educadores e educandas. Casa Talitha Kum. Quinzenal
Encaminhamento ao mercado de trabalho. Reintegrara a sociedade.Valorizar a pessoa com seu potencial.Assumir o próprio sustento dos filhos. Cursos profissionalizantes;Incentivo e acompanhamento na procura de trabalho.Inserindo ao mercado de trabalho. Todos os dias. Educandas e educadores. Cursos e mercado de trabalho. mensal
  1. Humanos:
    1. psicólogo;
    2. assistente social;
    3. pedagogo;
    4. educadores sociais de rua;
    5. educadores sociais na casa;
    6. professores.
  2. materiais permanentes:
    1. casa;
    2. carro;
    3. telefone;
    4. móveis;
    5. computador;
    6. TV e vídeo.
  3. materiais de consumo:
    1. alimentação;
    2. higiene e limpeza;
    3. água, luz e telefone;
    4. vestuário;
    5. material didático;
    6. material para oficinas.
  4. recursos financeiros que mantém a casa:
    1. convênio com a FUNDEC;
    2. doações (congregações religiosas, igrejas e leigos).

Tipo de trabalho realizado:

Atendimento a menores de rua sem vínculo familiar com seus possíveis filhos. Atende só a mulheres, por tempo indeterminado, até conseguir sustentar-se.

Para entrar, as jovens passam por processo de desintoxicação em clínicas ou fazendinhas de recuperação.

Faixa etária: de 12 a 24 anos.

As jovens recebem amparo psicológico e médico; tÊm oficina de costura e atividades da casa (limpar, passar, cozinhar); rodízio de reforço escolar e participação de escola formal (após 6 meses é obrigatório o estudo).

Situação atual:

  • 8 meninas;
  • 6 crianças;
  • capacidade máxima: 10 jovens e 6 crianças (obs: não consente mais pessoas para manter o espírito de família, para ser o mais próximo do lar possível);
  • gasta-se de R$ 1500,00 a R$ 2000,00 por mês com alimentação (recebe ajuda da prefeitura, que está atrasada 4 meses, e tem parceria com várias instituições)
  • necessidades:
    • alimento (cesta básica);
    • material de higiene e limpeza;
    • fraldas descartáveis;
    • 1 computador;
    • precisa de uma sala de formação. Para isso é necessário 1 vídeo, 1 TV.
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Uma vida com mais sentido...

Construindo Pontes

Conta-se que, certa vez, dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida trabalhando lado a lado, repartindo as ferramentas e cuidando um do outro.

Durante anos eles percorreram uma estrada estreita e muito comprida, que seguia ao longo do rio para, ao final de cada dia, poderem atravessá-lo e desfrutar um da companhia do outro. Apesar do cansaço, faziam a caminhada com prazer, pois se amavam.

Mas agora tudo havia mudado. O que começara com um pequeno mal entendido finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio.

Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem na sua porta. Ao abri-la notou um homem com uma caixa de ferramentas de carpinteiro na mão.

Estou procurando trabalho – disse ele.

Talvez você tenha um pequeno serviço que eu possa executar.
Sim! – disse o fazendeiro – claro que tenho trabalho para você. Veja aquela fazenda além do riacho. É do meu vizinho. Na realidade, meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo.

– Vê aquela pilha de madeira perto do celeiro? Quero que você construa uma cerca bem alta ao longo do rio para que eu não precise mais vê-lo.

Acho que entendo a situação – disse o carpinteiro. Mostre-me onde estão a pá e os pregos que certamente farei um trabalho que lhe deixará satisfeito.

Como precisava ir à cidade, o irmão mais velho ajudou o carpinteiro a encontrar o material e partiu.

O homem trabalhou arduamente durante todo aquele dia medindo, cortando e pregando. Já anoitecia quando terminou sua obra.

O fazendeiro chegou da sua viagem e seus olhos não podiam acreditar no que viam. Não havia qualquer cerca! Em vez da cerca havia uma ponte que ligava as duas margens do riacho.

Era realmente um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou enfurecido e falou: você foi muito atrevido construindo essa ponte após tudo que lhe contei.

No entanto, as surpresas não haviam terminado. Ao olhar novamente para a ponte, viu seu irmão aproximando-se da outra margem, correndo com os braços abertos.

Por um instante permaneceu imóvel de seu lado do rio. Mas, de repente, num só impulso, correu na direção do outro e abraçaram-se chorando no meio da ponte.

O carpinteiro estava partindo com sua caixa de ferramentas quando o irmão que o contratou pediu-lhe emocionado: “espere! fique conosco mais alguns dias”.

E o carpinteiro respondeu: “eu adoraria ficar, mas, infelizmente, tenho muitas outras pontes para construir.”

E você, está precisando de um carpinteiro, ou é capaz de construir sua própria ponte para se aproximar daqueles com os quais rompeu contato?
Pense nisso!

As pessoas que estão ao seu lado, não estão aí por acaso.
Há uma razão muito especial para elas fazerem parte do seu círculo de relação.

Por isso, não busque isolar-se construindo cercas que separam e infelicitam os seres. Construa pontes e busque caminhar na direção daqueles que, por ventura, estejam distanciados de você.

E se a ponte da relação está um pouco frágil, ou balançando por causa dos ventos da discórdia, fortaleça-a com os laços do entendimento e da verdadeira amizade.

Agindo assim, você suprirá suas carências afetivas e encontrará a paz íntima que tanto deseja.

 

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Educação para os Filhos

Preste muita atenção a estes  verdadeiros mandamentos da psicologia.

Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba

O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho “Via de Acesso”. Professor de cursos e workshops no Brasil e no Exterior.
Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, entre os psicólogos do Conselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. Içami Tiba como terceiro autor de referência e admiração – o primeiro nacional.
1º- lugar: Sigmund Freud;
2º- lugar: Gustav Jung;
3º- lugar: Içami Tiba.

1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.

2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, tv, etc…

3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.

4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.

5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.

6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.

7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.

8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.

9.. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.

10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.

11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista sexual.

12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga . A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará com ele e pronto. Deve ‘abandoná-lo’.

13. A mãe é incompetente para ‘abandonar’ o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.

14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.

15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.

16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.

17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite.. Nunca.

18. Muitas são desequilibradas ou mesmo loucas. Devem ser tratadas. (palavras dele).

19. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também.

20. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem ‘vidas’, e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.

21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.

22. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. ‘Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador’. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.

23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles.. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.

24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.

25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.

26. Dinheiro ‘a rodo’ para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.

Frase: “A mãe (ou o pai!) que educa direito e leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo na cadeia…

 

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Uma vida com mais sentido...

Para que serve uma relação?

Qual a definição mais simples e exata sobre o sentido de mantermos uma relação?

“Uma relação tem que servir para tornar a vida dos dois mais fácil”.

Vou dar continuidade a esta afirmação porque o assunto é bom, e merece ser desenvolvido.

Algumas pessoas mantem relações para se sentirem integradas na sociedade, para provarem a si mesmas que são capazes de ser amadas, para evitar a solidão, por dinheiro ou por preguiça. Todos fadados à frustração. Uma armadilha.

Uma relação tem que servir para você se sentir 100% à vontade com outra pessoa, à vontade para concordar com ela e discordar dela, para ter sexo sem não-me-toques ou para cair no sono logo após o jantar, pregado.

Uma relação tem que servir para você ter com quem ir ao cinema de mãos dadas, para ter alguém que instale o som novo, enquanto você prepara uma omelete, para ter alguém com quem viajar para um país distante, para ter alguém com quem ficar em silêncio, sem que nenhum dos dois se incomode com isso.

Uma relação tem que servir para, às vezes, estimular você a se produzir, e, quase sempre, estimular você a ser do jeito que é, de cara lavada uma pessoa bonita a seu modo.

Uma relação tem que servir para um e outro se sentirem amparados nas suas inquietações, para ensinar a confiar, a respeitar as diferenças que há entre as pessoas, e deve servir para fazer os dois se divertirem demais, mesmo em casa, principalmente em casa.

Uma relação tem que servir para cobrir as despesas um do outro num momento de aperto, e cobrir as dores um do outro num momento de melancolia, e cobrirem o corpo um do outro, quando o cobertor cair.

Uma relação tem que servir para um acompanhar o outro no médico, para um perdoar as fraquezas do outro, para um abrir a garrafa de vinho e para o outro abrir o jogo, e para os dois abrirem-se para o mundo, cientes de que o mundo não se resume aos dois.

Dr. Drauzio Varela

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Uma vida com mais sentido...

Marcas de Batom no Banheiro…

Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: meninas de 12 anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o excesso de batom.

O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde
seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom…

Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas
marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora.

No dia seguinte as marcas de batom no banheiro reapareceram…

No outro dia, o diretor juntou o bando de meninas e o zelador no banheiro, e pediu ao zelador para demonstrar a dificuldade do trabalho. O zelador
imediatamente pegou um pano, molhou no vaso sanitário e passou no espelho.

*Nunca mais apareceram marcas no espelho!*

Moral da história:* Há professores e há educadores…

Comunicar é sempre um desafio!

Às vezes, precisamos usar métodos diferentes para alcançar certos
resultados.

“Por quê?

  • Porque a bondade que nunca se excetua não é bondade: é passividade;
  • Porque a paciência que nunca se esgota não é paciência: é subserviência;
  • Porque a serenidade que nunca se desmancha não é serenidade: é indiferença;
  • Porque a tolerância que nunca replica não é tolerância: é imbecilidade.”

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Uma vida com mais sentido...

O POÇO E A PEDRA

Um monge peregrino caminhava por uma estrada quando, do meio da relva alta, surgiu um homem jovem de grande estatura e com olhos muito tristes.

Assustado com aquele aparecimento inesperado, o monge parou e perguntou se poderia fazer algo por ele.O homem abaixou os olhos e murmurou envergonhado:

“Sou um criminoso, um ladrão. Perdi o afeto de meus pais e dos meus amigos. Como quem afunda na lama, tenho praticado crime após crime. Tenho medo do futuro e não sinto sossego por nenhum instante. Vejo que o senhor é um monge, livre-me então desse sofrimento, dessa angústia!”- pediu ajoelhando-se.O monge, que ouvira tudo em silêncio, fitou os olhos daquele homem e alguns instantes depois disse:
“Estou com muita sede. Há alguma fonte por aqui?”
Com expressão de surpresa pela repentina pergunta, o jovem respondeu:“Sim, há um poço logo ali, porém nele não há roldana, nem balde. Tenho aqui, no entanto, uma corda que posso amarrar na sua cintura e descê-lo para dentro do poço. O senhor poderá tomar água até se saciar. Quando estiver satisfeito, avise-me que eu o puxarei para cima.”O monge sorrindo aceitou a idéia e logo em seguida encontrava-se dentro do poço. Pouco depois, veio a voz do monge:
“Pode puxar!”O homem deu um puxão na corda empregando grande força, mas nada do monge subir. Era estranho, pois parecia que a corda estava mais pesada agora do que no início. Depois de inúteis tentativas para fazer com que o monge subisse, o homem esticou o pescoço pela borda, observou a semi-escuridão do interior do poço para ver o que se passava lá no fundo. Qual não foi sua surpresa ao ver o monge firmemente agarrado a uma grande pedra que havia na lateral.
Por um momento ficou mudo de espanto, para logo em seguida gritar zangado:“Hei, que é isso? O que faz o senhor aí? Pare já com essa brincadeira boba! Está escurecendo, logo será noite. Vamos, largue essa rocha para que eu possa içá-lo.”
De lá de dentro, o monge pediu calma ao rapaz, explicando:“Você é grande e forte, mas mesmo com toda essa força não consegue me puxar se eu ficar assim agarrado a esta pedra. É exatamente isso que está acontecendo com você. Você se considera um criminoso, um ladrão, uma pessoa que não merece o amor e o afeto de ninguém. Encontra-se firmemente agarrado a essas idéias. Desse jeito, mesmo que eu ou qualquer outra pessoa faça grande esforço para reerguê-lo, não vai adiantar nada.”“Tudo depende de você. Somente você pode resolver se vai continuar agarrado ou se vai se soltar. Se quer realmente mudar, é necessário que se desprenda dessas idéias negativas que o vêm mantendo no fundo do poço. Desprenda-se e liberte-se.”A escuridão nada mais é do que a falta de luz, assim como o mal é a ausência do bem. Quando pensamentos negativos turvarem nossa mente, nossa razão, ocultando nossos melhores sentimentos, busquemos a luz da verdade e o caminho do bem. Abandonemos as pedras da ignorância e do medo que nos mantêm prisioneiros de nossas próprias imperfeições, nos poços do egoísmo e do orgulho. ” O pensamento cria, o desejo atrai e a fé realiza!!!Pense, nisso e muito sucesso …Caso queira receber grátis as atualizações dos artigos, vídeos e áudios do nosso blog,
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Uma vida com mais sentido...

SERÁ QUE DEUS É CULPADO ?

Finalmente a verdade é dita na TV Americana.

A filha de Billy Graham estava sendo entrevistada no Early Show e Jane Clayson perguntou a ela:

‘Como é que Deus teria permitido algo horroroso assim acontecer no dia 11 de setembro?’
Anne Graham deu uma resposta profunda e sábia:
‘Eu creio que Deus ficou profundamente triste com o que aconteceu, tanto quanto nós.
Por muitos anos temos dito para Deus não interferir em nossas escolhas, sair do nosso governo e sair de nossas vidas.
Sendo um cavalheiro como Deus é, eu creio que Ele calmamente nos deixou.
Como poderemos esperar que Deus nos dê a sua benção e a sua proteção se nós exigimos que Ele não se envolva mais conosco?’
À vista de tantos acontecimentos recentes; ataque dos terroristas, tiroteio nas escolas, etc…
Eu creio que tudo começou desde que Madeline Murray O’hare (que foi assassinada), se queixou de que era impróprio se fazer oração nas escolas Americanas como se fazia tradicionalmente, e nós concordamos com a sua opinião.
Depois disso, alguém disse que seria melhor também não ler mais a Bíblia nas escolas…
A Bíblia que nos ensina que não devemos matar, roubar e devemos amar o nosso próximo como a nós mesmos. E nós concordamos com esse alguém.
Logo depois o Dr.. Benjamin Spock disse que não deveríamos bater em nossos filhos quando eles se comportassem mal, porque suas personalidades em formação ficariam distorcidas e poderíamos prejudicar sua auto estima (o filho dele se suicidou) e nós dissemos:
‘Um perito nesse assunto deve saber o que está falando’.
E então concordamos com ele.
Depois alguém disse que os professores e diretores das escolas não deveriam disciplinar nossos filhos quando se comportassem mal.
Então foi decidido que nenhum professor poderia tocar nos alunos…(há diferença entre disciplinar e tocar).
Aí, alguém sugeriu que deveríamos deixar que nossas filhas fizessem aborto, se elas assim o quisessem.
E nós aceitamos sem ao menos questionar.
Então foi dito que deveríamos dar aos nossos filhos tantas camisinhas, quantas eles quisessem para que eles pudessem se divertir à vontade.
E nós dissemos: ‘Está bem!’
Então alguém sugeriu que imprimíssemos revistas com fotografias de mulheres nuas, e disséssemos que isto é uma coisa sadia e uma apreciação natural do corpo feminino.
Depois uma outra pessoa levou isso um passo mais adiante e publicou fotos de Crianças nuas e foi mais além ainda, colocando-as à disposição da internet.
E nós dissemos:
‘Está bem, isto é democracia, e eles tem o direito de ter liberdade de se expressar e fazer isso’.
Agora nós estamos nos perguntando porque nossos filhos não têm consciência e porque não sabem distinguir o bem e o mal, o certo e o errado;
porque não lhes incomoda matar pessoas estranhas ou seus próprios colegas de classe ou a si próprios…
Provavelmente, se nós analisarmos seriamente, iremos facilmente compreender:
nós colhemos só aquilo que semeamos!!!
Uma menina escreveu um bilhetinho para Deus:
‘Senhor, porque não salvaste aquela criança na escola?’
A resposta dele:
‘Querida criança, não me deixam entrar nas escolas!!!’
É triste como as pessoas simplesmente culpam a Deus e não entendem porque o mundo está indo a passos largos para o inferno.
É triste como cremos em tudo que os Jornais e a TV dizem, mas duvidamos do que a Bíblia, ou do que a sua religião, que você diz que segue ensina.
É triste como alguém diz:
‘Eu creio em Deus’.
Mas ainda assim segue a satanás, que, por sinal,também ‘Crê’ em Deus.
É engraçado como somos rápidos para julgar mas não queremos ser julgados!
Como podemos enviar centenas de piadas pelo e-mail, e elas se espalham como fogo, mas, quando tentamos enviar algum e-mail falando de Deus, as pessoas têm medo de compartilhar e reenviá-los a outros!
É triste ver como o material imoral, obsceno e vulgar corre livremente na internet, mas uma discussão pública a respeito de Deus é suprimida rapidamente na escola e no trabalho.
É triste ver como as pessoas ficam inflamadas a respeito de Cristo no domingo, mas depois se transformam em cristãos invisíveis pelo resto da semana.
Você mesmo pode não querer reenviar esta mensagem a muitos de sua lista de endereços porque você não tem certeza a respeito de como a receberão, ou do que pensarão a seu respeito, por lhes ter enviado.
Não é verdade?
Gozado que nós nos preocupamos mais com o que as outras pessoas pensam a nosso respeito do que com o que Deus pensa…
‘Garanto que Ele que enxerga tudo em nosso coração está torcendo para que você, no seu livre arbítrio, envie estas palavras a outras pessoas’.
Passe essa mensagem adiante, se acha que ela tem algum mérito.
Se não, ignore-a… e delete-a…
Onde existe Deus
Existe fome, mas encontra-se o alimento,
Existe dor, mas encontra-se o remédio,
Existe guerra, mas pode-se estabelecer a Paz,
Existem problemas, mas, também, as soluções,
Pode-se estar só, mas não há solidão.
Onde Ele não está,
A fome mata,
A dor enlouquece,
A guerra dizima,
Os problemas são senhores,
E a solidão é companheira, mesmo no meio da multidão.
Cabe a cada um fazer a sua escolha e receber os resultados.
E, por incrível que pareça, esta é a única escolha que podemos mudar quantas vezes
quisermos;
Afinal, Deus é o único que sempre tem os braços abertos para nós, quando o
procuramos, arrependidos, independente do que tenhamos feito ao abandoná-lo e por
quanto tempo estivemos afastados.

 

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